让建筑学开启你的艺术之门
伴着春天的脚步，我们即将迎来2015的“战役”。在这段备战的期间，我们不仅要激励孩子，更要选择好适合孩子的专业，因为当孩子看到了自己的梦想，他才会投入100%的精力去学习，去追求他毕生的事业。
我今天给一个叫张学松（化名）的孩子做咨询，他是大连24中的理科生。在我眼里，他很独特，因为他拥有着一个建筑师与生俱来的优势。
在分析这位同学之前，我先跟大家来分享一下，学科艺术——建筑学。
建筑学是一门以学习如何设计建筑为主，同时学习相关基础技术课程的学科。
入学后，都会有加试，通常为静物素描写生，所以对有绘画功底的孩子来说很有优势。但是，许多考生担心没有美术基础而被入学后调剂到其他专业，事实上入学考试非常简单，对学生的美术基础要求较低。80%以上的新生从未有过美术基础，因此在高考后报名一个为期两周左右的美术班进行结构素描练习是较好的选择。
在这里我们要搞清楚加试的目的。第一，了解新生的手绘情况及制定相应的教学方案和计划；第二，检验新生中是否存着具有先天缺陷而导致无法顺利攻读的个例，例如色盲、厌学、无空间想象力等。加试的目的并非一定要淘汰某些新生，绝大多数高校通常是全员通过。
目前，各高校校都会采用理论和实践相结合的教学模式。除了要学习美术和理论知识外，还要参加美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习等。
如果孩子能够在学校期间，多参加一些建筑设计大赛，并能够获得奖项，那么在以后的就业中就会具备显着的优势和竞争力。
该专业毕业的学生，就业面非常广，可以去设计院、房地产公司，也可以有了一定的经验之后自己创业。
那么张学松同学又具备哪些做建筑师的职业特质和职业性格呢。
通过我们的专业的测评，他的实用性、常规性非常的突出，实用性代表动手能力非常强，常规性代表适合循规蹈矩，按部就班的工作。最重要的一点，他的思维模式是个典型的右脑型选手，右脑有叫“艺术脑、创意脑”。
经过1个小时的咨询，我们不但发现了孩子身上的闪光点，而且还给孩子规划了一个适合他的专业，我想对他来说也是最大的激励。